Rối loạn chức năng là gì: triệu chứng, nguyên nhân, điều trị và ví dụ

Dysortography đề cập đến một tập hợp các lỗi viết ảnh hưởng đến chính tả, nhưng không ảnh hưởng đến bố cục, hình dạng hoặc hướng của chữ viết và từ. Do đó, nó phải được phân biệt với sislexia và chứng khó đọc. Dysortography ảnh hưởng đến khả năng phiên âm từ vựng nói hoặc viết với các biểu đồ tương ứng và tuân thủ các quy tắc chính tả. Để biết thêm về chứng loạn thị, đừng ngần ngại tiếp tục đọc bài viết này: Thế nào là rối loạn chức năng: triệu chứng, nguyên nhân, điều trị và ví dụ .

Triệu chứng loạn sản

Những người mắc chứng khó đọc có xu hướng trình bày một loạt các đặc điểm chung trong những sai lầm của họ:

  • Họ thay thế các âm vị do chế độ khớp nối tương tự của họ (ví dụ: f / z, t / d, p / b).
  • Bỏ sót : cả về giao hưởng (ví dụ, hai phụ âm trong cùng một âm tiết, viết "lách" thay vì "cánh tay"), như trong trường hợp bị lệch âm tiết (ví dụ, các chữ cái mất đi sức mạnh trong cách phát âm của chúng của "las") và cả trong các âm tiết trong toàn bộ (viết "phát âm" thay vì "sớm"). Việc bỏ sót chữ "h" cũng xảy ra hoặc thậm chí chúng có thể bỏ sót toàn bộ từ.
  • Bổ sung : nghĩa là thêm cả hai chữ cái (ví dụ: họ viết "bacalado" thay vì "cod"), âm tiết (ví dụ, họ viết "khoai tây" thay vì "khoai tây") hoặc thậm chí từ.
  • Đầu tư : về đồ thị (ví dụ, họ viết tiếng bulsa Thay thay vì áo blouse Tiết), về âm tiết (ví dụ, họ viết bài telenofo, thay vì điện thoại, hay thậm chí là từ.
  • Một triệu chứng khác của chứng loạn thị được đặc trưng bởi sự thay thế các chữ cái tương tự nhau bởi vị trí của chúng (d / b, b / p) hoặc các chữ cái có đặc điểm hình ảnh tương tự (m / n, a / e).
  • Họ nhầm lẫn các từ có ý nghĩa khác nhau theo đó âm vị được viết (nảy và bỏ phiếu).
  • Những người mắc chứng khó đọc cũng nhầm lẫn các từ thừa nhận các âm khác nhau theo nguyên âm, nghĩa là các từ được phát âm theo cách này hay cách khác tùy thuộc vào nguyên âm (mèo, guitar, giày, anh đào, bình, xoay tròn).
  • Khó khăn để tách các từ thành âm tiết .
  • Một đặc điểm khác của những người mắc chứng khó đọc là sự hiện diện của các lỗi trong dấu chấm câu và dấu ngã.
  • Họ không sử dụng chữ in hoa sau một khoảng thời gian hoặc ở đầu văn bản.

Nguyên nhân gây loạn sản

Có nhiều nguyên nhân gây ra chứng loạn sản:

  • Thiếu hụt trong nhận thức
  • Thiếu bộ nhớ thị giác và bộ nhớ thính giác
  • Thiếu không gian-thời gian (khó khăn trong việc định vị trong không gian và thời gian)
  • Rối loạn chức năng cũng có thể được gây ra bởi sự non nớt trí tuệ.
  • Vấn đề âm vị học hoặc khó khăn
  • Kiến thức và sử dụng từ vựng kém
  • Một nguyên nhân khác của chứng loạn sản là một động lực thấp
  • Khó khăn để tham gia vào các nhiệm vụ liên quan đến bằng văn bản. Trong trường hợp này, điều quan trọng là phát hiện nếu có thâm hụt sự chú ý.
  • Vấn đề trong phương pháp giảng dạy

Điều trị sinh lý

Đầu tiên, một đánh giá sẽ được thực hiện để loại trừ rằng bệnh nhân có các rối loạn liên quan đến chữ viết khác như chứng khó đọc hoặc chứng khó đọc.

Tiếp theo, để điều trị đúng chứng loạn sản, cần phải tính đến các yếu tố liên quan đến việc học chính tả. Do đó, điều quan trọng là phải đánh giá mức độ nhận thức của bệnh nhân, vì biết mức độ này cho phép chúng tôi có được dữ liệu liên quan đến chính tả của họ, chẳng hạn như khả năng ghi nhớ ngắn hạn, khả năng suy luận, hiểu bằng lời nói và tốc độ xử lý. Bạn có thể thực hiện một số bài kiểm tra trí thông minh cụ thể cho trẻ em để loại trừ những khó khăn khác. Đây cũng là điều tối quan trọng để đánh giá chính tả của bệnh nhân, cũng như khả năng đọc viết của anh ta để quan sát những khó khăn và sai lầm của bệnh nhân. Đánh giá này có thể được thực hiện thông qua các bài kiểm tra tâm lý và / hoặc thông qua các bài tập như đọc chính tả, sao chép một văn bản hoặc viết tự do.

Vì vậy, rất phù hợp để làm việc với các chiến lược của bệnh nhân để cải thiện chính tả, luôn tôn trọng tốc độ học tập của anh ấy, để anh ấy có thể dần dần thành thạo các chiến lược này và cho phép bản thân học hỏi giống như các đồng nghiệp không mắc chứng khó đọc.

Một trong những nhiệm vụ bên ngoài trường, có thể được thực hiện bởi gia đình hoặc các chuyên gia bên ngoài, là xem xét các bài tập được thực hiện ở trường, để sửa lỗi và cố gắng cải thiện chúng, hoặc giải thích hình thức chính xác của chúng hoặc Thực hành các bài tập tương tự.

Ngoài ra, thực tế là nhà trường, gia đình và một chuyên gia bên ngoài có thể làm việc cùng nhau để cải thiện tình hình của bệnh nhân mắc chứng khó đọc rất phong phú, vì nó cho phép chia sẻ kiến ​​thức và tài nguyên để hỗ trợ nhiều hơn cho bệnh nhân.

Ví dụ về chứng loạn thị

Với các ví dụ sau đây, chúng tôi có thể chỉ ra rằng có những tình huống khác nhau trong đó các dấu hiệu của chứng loạn sản có thể được phát hiện, trong trường hợp này chúng tôi minh họa hai tình huống: ở trường và ở nhà.

Ví dụ về hình ảnh loạn thị được phát hiện trong đại tràng

Vào ngày đầu tiên đến lớp một, giáo viên yêu cầu học sinh của mình viết mùa hè đã trôi qua như thế nào. Khi giáo viên sửa bài tiểu luận, anh ta phát hiện ra rằng một trong những học sinh của mình mắc một số lỗi chính tả lớn, đặc biệt là khi anh ta đảo ngược các âm tiết, loại bỏ các chữ cái và nhầm lẫn các chữ cái được phát âm trong cùng một âm thanh, chẳng hạn như là bọ và lỗi v . Sau đó, giáo viên quyết định nói chuyện với cha mẹ để đề xuất một công việc chung để con trai ông có thể cải thiện bài viết của mình và do đó có thể tiến lên một cách trôi chảy hơn trong việc học. Ngoài ra, anh ta đề nghị có sự hỗ trợ của nhà tâm lý học, và do đó yêu cầu sự cho phép của anh ta.

Ví dụ về chứng loạn sản được phát hiện tại nhà

Trong những ngày lễ Giáng sinh, một cô gái đang viết thư cho những người đàn ông khôn ngoan. Khi cô gái viết xong, cô dạy mẹ đọc nó. Sau đó, người mẹ phát hiện ra rằng trong bài viết có lỗi chính tả, cụ thể, cô nhận ra rằng con gái mình thay đổi thứ tự các âm tiết hoàn thành các từ hoặc thêm nhiều âm tiết . Những gì người mẹ quyết định làm là giải thích rõ cho cô gái biết những từ đó được viết như thế nào và những sai lầm mà cô ấy đã gây ra, trong khi nói với cha của con gái mình những gì đã xảy ra. Sau một cuộc trò chuyện dài, cha mẹ quyết định liên hệ với một nhà tâm lý học để giúp họ.

Bài viết này chỉ đơn thuần là thông tin, vì chúng tôi không có quyền chẩn đoán hoặc đề nghị điều trị. Chúng tôi mời bạn đến một nhà tâm lý học để thảo luận về trường hợp cụ thể của bạn.

Nếu bạn muốn đọc thêm các bài viết tương tự như loạn thị là gì: triệu chứng, nguyên nhân, cách điều trị và ví dụ, chúng tôi khuyên bạn nên nhập danh mục Rối loạn học tập của chúng tôi.

Đề XuấT

Bệnh đa hồng cầu nguyên phát: nguyên nhân, triệu chứng và điều trị
2019
Biện pháp tự nhiên cho tuyến tiền liệt bị viêm
2019
Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hấp dẫn
2019