Chứng khó đọc là gì: triệu chứng, loại, nguyên nhân và cách điều trị

Chứng khó đọc là một rối loạn ngôn ngữ sinh học thần kinh, chủ yếu ảnh hưởng đến khả năng đọc viết, đó là khả năng đọc và viết. Những kỹ năng này là các quá trình riêng biệt nhưng thống nhất cùng một lúc, vì khi chúng ta viết, chúng ta buộc phải liên tục tham gia vào các hoạt động đọc.

Ngoài ra, chứng khó đọc là một trong những rối loạn học tập xảy ra thường xuyên nhất ở trẻ em, với tỷ lệ phổ biến từ 5% đến 10%, mặc dù theo một số nghiên cứu, nó có thể đạt tới 17, 5%. Vì vậy, chứng khó đọc, không nghi ngờ gì, đại diện cho một vấn đề rất quan trọng, do hậu quả của nó trong lĩnh vực học thuật và hậu quả cảm xúc của nó.

Nếu bạn quan tâm đến việc tìm hiểu thêm về chứng khó đọc, đừng ngần ngại tiếp tục đọc bài viết này: Chứng khó đọc là gì: triệu chứng, loại, nguyên nhân và điều trị .

Triệu chứng khó đọc

Thông thường, chứng khó đọc bắt đầu được phát hiện khi trẻ bắt đầu bước vào quá trình học chữ, nghĩa là từ 2-3 tuổi đến khoảng 7 năm. Điều quan trọng là phải phát hiện sớm các triệu chứng của chứng khó đọc.

Các triệu chứng chính của chứng khó đọc là như sau:

  • Triệu chứng chính đặc trưng, ​​nói chung và nói rộng ra, chứng khó đọc là một khó khăn lớn trong quá trình học và tiếp thu việc đọc, đây là một khó khăn bất ngờ liên quan đến các kỹ năng khác được thể hiện bởi con người và hoàn cảnh giáo dục của họ.
  • Triệu chứng phổ biến thứ hai trong số những người mắc chứng khó đọc là thành tích học tập kém ở tất cả những môn học đòi hỏi phải đọc như một cơ sở học tập, vì gặp khó khăn trong việc đọc và viết tiềm ẩn nhiều khó khăn hơn trong quá trình học một số môn học hoặc các khái niệm. Ví dụ, các vấn đề có thể xảy ra trong nhịp điệu và tốc độ học ngôn ngữ viết, khó khăn trong việc sao chép bảng vào sổ ghi chép, trong số những người khác. Ngoài ra, bạn phải nhớ rằng đọc và viết là điều cần thiết trong hầu hết các môn học, cho dù đọc sách hay đọc câu hỏi và viết câu trả lời trong một bài kiểm tra.
  • Thiếu hụt âm vị học : phần lớn những người mắc chứng khó đọc, đồng thời bị thiếu hụt âm vị học, nghĩa là thâm hụt trong một số khía cạnh của việc biểu diễn và xử lý âm thanh ngôn ngữ. Điều này có thể là do khả năng yếu có ý thức tham dự và điều khiển âm thanh của ngôn ngữ, bộ nhớ bằng lời nói ngắn hạn làm hạn chế khả năng duy trì biểu diễn âm vị học và / hoặc khả năng chậm để phục hồi các hình thức âm vị học. của các từ với mục tiêu đảm nhận việc phát âm.
  • Các vấn đề về xử lý thính giác, đặc biệt là xử lý âm thanh nhanh chóng.
  • Các vấn đề về thị lực .
  • Sự cố động cơ
  • Khó khăn để chú ý.
  • Người cho thấy sự chậm chạp hoặc bất thường trong sự phát triển của ngôn ngữ bằng lời nói.
  • Khó khăn trong việc đọc, viết, đánh vần, tầm nhìn, phối hợp vận động, toán học, hiểu về thời gian, tình huống trong không gian và giới hạn khả năng tích hợp thông tin mà họ hiểu riêng. Đó là, họ nhầm lẫn các chữ cái, thay đổi âm tiết, xóa hoặc thêm chữ hoặc từ, gây khó khăn trong việc ghi nhớ các quy tắc chính tả và hiện khó khăn trong các kỹ năng vận động tinh và thô.

Đây là những đặc điểm bạn có thể nhìn vào nếu bạn nghi ngờ con mình mắc chứng khó đọc. Bạn cũng có thể thực hiện 10 bài tập này để phát hiện chứng khó đọc.

Các loại chứng khó đọc

Chứng khó đọc chủ yếu được chia thành ba loại chính. Ba loại chứng khó đọc là:

  1. Chứng khó đọc âm vị học : những người mắc chứng khó đọc này cho thấy có vấn đề đối với sự phát triển của việc đọc đồ thị (nghĩa là âm tiết thành âm tiết).
  2. Chứng khó đọc bề mặt : trong loại chứng khó đọc này, mọi người gặp khó khăn trong việc phát triển việc đọc từ vựng, do đó họ đưa ra các vấn đề trong các từ không chia sẻ cách viết với phát âm, vì nó không phù hợp với quy tắc chuyển đổi biểu đồ thành âm vị . Ví dụ: "có" là một từ trong phiên bản viết của nó có ba chữ cái, nhưng tại thời điểm phát âm nó, "h" bị tắt tiếng và chỉ có hai trong số ba chữ cái được phát âm.
  3. Chứng khó đọc hỗn hợp : Loại chứng khó đọc này tương ứng với những người thể hiện sự kết hợp của hai loại chứng khó đọc ở trên.

Nguyên nhân của chứng khó đọc

Hiện tại, và mặc dù số lượng lớn nghiên cứu được thực hiện về chứng khó đọc, nguyên nhân của nguồn gốc của nó không được biết chính xác. Vì vậy, nó có thể được đề cập, như là nguyên nhân có thể của chứng khó đọc:

  • Yếu tố di truyền : nếu có tiền sử thành viên gia đình mắc chứng khó đọc, người bệnh sẽ dễ mắc chứng khó đọc.
  • Di truyền : một nguyên nhân khác của chứng khó đọc là yếu tố di truyền.
  • Chấn thương sọ não
  • Vấn đề về cảm xúc
  • Các vấn đề trong định hướng trình tự : một nguyên nhân khác của chứng khó đọc là các vấn đề trong định hướng trình tự. Nhắm mục tiêu theo trình tự cho phép mọi người sắp xếp các đối tượng, sự kiện (quá khứ, tương lai hiện tại), trong số những người khác. Ví dụ, những người mắc chứng khó đọc cho thấy những khó khăn trong việc đặt hàng các sự kiện của một cuốn sách.
  • Các vấn đề về nhận thức thị giác / Rối loạn tri giác -thị giác.
  • Thiếu sự thống trị của não : não được chia thành hai bán cầu (bên phải và bên trái), do đó phần bên phải của não có vai trò kiểm soát phần bên trái của cơ thể và ngược lại, phần bên trái của bộ não điều khiển phần bên phải của cơ thể. Do đó, những người có phần thống trị ở phần bên trái của não có nhiều cơ sở hơn để kiểm soát phần bên phải của cơ thể và gặp khó khăn hơn trong việc kiểm soát phần bên trái (ví dụ, trong trường hợp này họ sẽ viết bằng tay phải, họ sẽ đá một quả bóng với chân phải ...). Do đó, việc thiếu sự thống trị của não liên quan đến hai phần của bộ não, làm nảy sinh những khó khăn trong việc làm chủ cơ thể một cách hiệu quả, bao gồm cả bàn tay và ngón tay khi viết.
  • Một nguyên nhân khác của chứng khó đọc là kết nối kém giữa hai bán cầu não .
  • Nhận thức âm vị học thấp

Điều trị chứng khó đọc

Liên quan đến việc điều trị chứng khó đọc, một số cân nhắc là cần thiết. Đầu tiên, điều quan trọng là phải tham gia chứng khó đọc sớm, vì cả đọc và viết là các quá trình thiết yếu trong sự phát triển của con người. Một mặt, đọc cung cấp sự tự chủ về nhận thức, tạo ra thói quen suy ngẫm, nỗ lực, tập trung, trong số những người khác. Mặt khác, viết phục vụ liên quan đến môi trường, như một hình thức thể hiện, như một công cụ nghiên cứu, và nhiều hơn nữa.

Chứng khó đọc không phải là một rối loạn có thể chữa được, nhưng nó có thể được điều trị, sử dụng các phương pháp điều trị khác nhau tùy theo tuổi của mọi người. Về cơ bản, các biện pháp điều trị chứng khó đọc dựa trên các biện pháp can thiệp vào ngôn ngữ, âm vị học và đọc, điều chỉnh từng biện pháp cho từng cá nhân, để tùy chỉnh việc điều trị theo nhu cầu và đặc điểm của từng người. Cũng thích nghi với việc điều trị theo độ tuổi, bởi vì việc áp dụng các kỹ thuật điều trị cho trẻ em khác với điều trị chứng khó đọc ở thanh thiếu niên.

Thông thường, những người mắc chứng khó đọc có các vấn đề liên quan khác, cũng cần được điều trị, chẳng hạn như các vấn đề về chú ý, khó khăn vận động, trong số những người khác.

Một thực tế phổ biến được thực hiện trong điều trị chứng khó đọc, đó là cái gọi là giáo dục lớp phủ, bao gồm việc học lại quá trình xóa mù chữ, nhưng trong trường hợp này, điều chỉnh nhịp điệu cho khu vực phát triển gần của người Đó là, nó bao gồm việc điều chỉnh quá trình dạy và học về đọc viết thích ứng với nhịp điệu và đặc điểm cá nhân của từng cá nhân. Ngoài ra, trong điều trị chứng khó đọc, người ta đặc biệt chú trọng làm việc với nguyên tắc hướng dẫn học tập không sai sót, thúc đẩy thành công trong suốt quá trình, vì những người mắc chứng khó đọc có xu hướng chịu đựng sự thất vọng thấp.

Cuối cùng, kể từ khi điều trị chứng khó đọc, chúng tôi cố gắng khắc phục các yếu tố hoặc chức năng xấu đi gây ra các triệu chứng của chứng khó đọc và do đó, thúc đẩy sự cải thiện trong học tập ở trường, thành tích học tập và thành công trong cuộc sống.

Bài viết này chỉ đơn thuần là thông tin, vì chúng tôi không có quyền chẩn đoán hoặc đề nghị điều trị. Chúng tôi mời bạn đến một nhà tâm lý học để thảo luận về trường hợp cụ thể của bạn.

Nếu bạn muốn đọc thêm các bài viết tương tự như chứng khó đọc là gì: triệu chứng, loại, nguyên nhân và cách điều trị, chúng tôi khuyên bạn nên nhập danh mục Rối loạn học tập của chúng tôi.

Đề XuấT

Chất lỏng ở đầu gối: nguyên nhân và điều trị
2019
Thực phẩm cho tuyến tiền liệt bị viêm
2019
Khối u tế bào khổng lồ: điều trị
2019