15 loại trí thông minh

Trí thông minh của con người là chủ đề nghiên cứu trong tâm lý học và các chuyên ngành khác từ lâu. Tuy nhiên, nghiên cứu của ông không phải là không có tranh cãi và tranh cãi về định nghĩa, các thành phần và mô hình giải thích của nó. Mặc dù vậy, trong một vài năm, các lý thuyết mới đã được phát triển phá vỡ khái niệm trí thông minh độc đáo và tập trung vào sự đa dạng của chúng. Nếu bạn muốn biết những gì trí thông minh đã được xác định cho đến nay và đặc điểm của chúng, hãy tiếp tục đọc bài viết này nơi bạn sẽ tìm thấy 15 loại trí thông minh .

Có bao nhiêu loại trí thông minh?

Nói chung, trí thông minh có thể được định nghĩa là năng lực nhận thức cho phép con người học hỏi kinh nghiệm, sử dụng lý luận, giải quyết vấn đề, tư duy trừu tượng và hiểu những ý tưởng phức tạp.

Đó là một khoa cho phép thích nghi với môi trường và sự sống còn của con người. Tuy nhiên, định nghĩa về trí thông minh này không phải là duy nhất và không được chia sẻ bởi tất cả mọi người, vì nó không được coi là một khái niệm đơn nhất hiện nay. Nghiên cứu về trí thông minh từ tâm lý học đã và đang là một lĩnh vực khơi dậy sự quan tâm và tranh cãi lớn, ngoài việc đã phát triển kể từ khi bắt đầu nghiên cứu.

Sự khởi đầu của nghiên cứu về trí thông minh của con người trong tâm lý học có thể được đặt vào cuối thế kỷ 19, mặc dù đó là vào thế kỷ 20 khi nó trở thành một trong những lĩnh vực trung tâm của ngành học này. Bài kiểm tra trí thông minh đầu tiên được tạo ra vào năm 1904 bởi Binet và Simon, với mục đích thiết lập một công cụ để đo lường nó, họ cũng khám phá khái niệm về tuổi tâm thần.

Sau đó, Stern sẽ liên hệ khái niệm tuổi tâm thần với tuổi theo thời gian, cuối cùng, Terman phát triển khái niệm Quotient trí tuệ hoặc IQ .

Đối với các lý thuyết về trí thông minh, Spearman là một trong những người đầu tiên đề xuất một trong số đó, lý thuyết hai chiều, trong đó sẽ có Yếu tố chung hoặc Yếu tố G phổ biến và xuyên suốt trong tất cả các nhiệm vụ chúng tôi thực hiện và là yếu tố S tương ứng với các kỹ năng cụ thể cho một hoạt động nhất định.

Với Cattell và Horn, một quan điểm mới về trí thông minh xuất hiện, dựa trên lý thuyết của Spearman, ông đề xuất rằng con người sở hữu hai loại trí thông minh, chất lỏng và kết tinh. Cái thứ nhất đề cập đến khả năng tiếp thu kiến ​​thức mới và thích nghi với sự mới lạ, trong khi cái thứ hai đề cập đến khả năng áp dụng kiến ​​thức đã có.

Mặc dù nhiều tác giả khác tiếp tục điều tra về trí thông minh và cố gắng thiết lập các loại trí thông minh khác nhau trong tâm lý học, trong những thập niên 60 và 70, nghiên cứu về chủ đề này mất hứng thú và bị đình trệ.

Tuy nhiên, vào những năm 1980, Howard Gardner đã xem xét có bao nhiêu loại trí thông minh tồn tại, đưa ra Lý thuyết Đa trí tuệ, trong đó ông bác bỏ khái niệm thông minh đơn nhất và xác định tổng cộng tám trí thông minh mà họ sẽ tìm thấy sự hiện diện ở tất cả mọi người ở mức độ phát triển ít hơn hoặc lớn hơn. Việc mở rộng định nghĩa về trí thông minh lên đến đỉnh điểm với việc đưa cảm xúc và nhận ra tầm quan trọng của chúng trong khoa tâm thần. Việc phổ biến khái niệm trí tuệ cảm xúc là do Daniel Goleman, người cũng đã thực hiện nhiều cuộc điều tra về nó.

Vậy các loại trí thông minh là gì? Hiện tại, 15 loại trí thông minh sau đây có thể được xác định:

  1. Trí tuệ logic-toán học
  2. Trí thông minh ngôn ngữ
  3. Trí thông minh không gian thị giác
  4. Trí tuệ cơ thể
  5. Trí thông minh âm nhạc
  6. Trí thông minh nội tâm
  7. Trí thông minh giữa các cá nhân
  8. Trí thông minh tự nhiên
  9. Trí tuệ cảm xúc
  10. Trí thông minh hợp tác
  11. Trí thông minh hiện sinh
  12. Trí thông minh sáng tạo
  13. Trí thông minh kết tinh
  14. Thông minh chất lỏng
  15. Trí thông minh chung hoặc yếu tố g

Trí tuệ logic-toán học

Trí thông minh toán học logic là một phần của Lý thuyết đa trí tuệ của Gardner. Nó ngụ ý năng lực tính toán, phân tích và lý luận . Nó bao gồm tư duy logic, tư duy trừu tượng, lý luận quy nạp và suy diễn, tính toán số và sử dụng phương pháp khoa học. Đó là một trong những trí tuệ được coi là đại diện cho khái niệm chung về trí thông minh truyền thống và có trọng lượng học thuật lớn.

Trí thông minh ngôn ngữ

Trí thông minh ngôn ngữ, cùng với toán học logic, là một phần của khái niệm trí thông minh trong bối cảnh giáo dục theo cách truyền thống. Nó liên quan đến khả năng giao tiếp, sử dụng ngôn ngữ và sự hiểu biết của nó . Nó bao gồm cả giao tiếp bằng miệng và bằng văn bản. Những người có sự phát triển cao về trí thông minh này có thể tận dụng tốt khả năng giao tiếp để thể hiện bản thân, cũng như thể hiện khả năng nắm bắt thông tin thông qua ngôn ngữ.

Trí thông minh không gian thị giác

Trí thông minh không gian thị giác là một trí thông minh đa dạng khác, trong trường hợp này, ngụ ý khả năng chiếu và trừu tượng của hình ảnh tinh thần . Những người có trí thông minh này thể hiện khả năng nhận thức về thực tế, xoay và thao tác tinh thần của các mô hình hoặc các yếu tố vật lý, cũng như có các kỹ năng để tái tạo đồ họa của những điều này. Trí thông minh này cũng bao gồm việc định hướng và nắm bắt các kích thước, khối lượng và khoảng cách.

Trí tuệ cơ thể

Gardner định nghĩa trí thông minh cơ thể là khả năng thể hiện ý tưởng và cảm xúc thông qua cơ thể và các chuyển động của nó, cũng như khả năng nhận thức kết nối não với cơ thể, cho phép kiểm soát nó tốt hơn. Nó phụ thuộc vào sức mạnh, sự phối hợp, cân bằng, linh hoạt và tự động hóa các kỹ năng đã học.

Trí thông minh âm nhạc

Trí thông minh âm nhạc là một trong những trí thông minh được xác định bởi Gardner và bao gồm các khả năng liên quan đến âm nhạc. Nó liên quan đến khả năng hát, chơi nhạc cụ, sáng tác, đánh giá và phân biệt âm thanh, nắm bắt nhịp điệu, âm sắc, âm sắc và giai điệu. Nó cũng được khái niệm hóa như là phương tiện để thể hiện cảm xúc thông qua âm nhạc, cũng như nắm bắt cảm xúc hoặc ý tưởng thông qua phương tiện âm nhạc.

Trí thông minh nội tâm

Trí thông minh nội tâm là một dạng khác của nhiều trí thông minh và được định nghĩa là khả năng hình thành một hình ảnh chính xác nhất có thể và phù hợp với thực tế của chính con người chúng ta. Nó ngụ ý có thể biết chính mình và hiểu chính mình, nhận ra cảm xúc của một người và có thể sử dụng thông tin này để tạo lợi thế cho chúng ta, điều chỉnh hành vi của chính chúng ta và quản lý nó một cách hiệu quả. Nó là cơ bản của khả năng hướng nội.

Trí thông minh giữa các cá nhân

Trí thông minh giữa các cá nhân là một trong tám loại được xác định bởi Gardner. Đó là khả năng liên quan đến khả năng tương tác với người khác, đề cập đến liên hệ xã hội mà chúng ta thiết lập. Những người có sự phát triển của trí thông minh này có thể nắm bắt được trạng thái cảm xúc, ý định và mong muốn của người khác thông qua cả ngôn ngữ bằng lời nói và ngôn ngữ không lời. Đó là về khả năng hiểu và đồng cảm với mọi người và có thể liên hệ hiệu quả thông qua các kỹ năng xã hội và sự thích ứng của hành động và lời nói của chúng ta với người khác.

Trí thông minh tự nhiên

Đó là loại trí thông minh cuối cùng mà Gardner xác định và có liên quan đến môi trường tự nhiên. Trí thông minh tự nhiên ngụ ý sự tương tác với môi trường, nhận dạng các thành phần của nó và khả năng thu hút các kết nối giữa chúng, cũng như phân loại và phân biệt. Đó là khả năng cho phép thích nghi với môi trường một cách thành thạo, cũng như thao tác của nó.

Bạn có thể biết bạn nổi bật ở điểm nào ở trên với bài kiểm tra đa trí tuệ này.

Trí tuệ cảm xúc

Trí thông minh cảm xúc nhận được sự chú ý, được phổ biến và được phổ biến nhờ nhà tâm lý học Daniel Goleman. Trí thông minh này đề cập đến khả năng nhận biết và quản lý cả cảm xúc của chính chúng ta và của người khác, cũng như khả năng thúc đẩy bản thân. Do đó, các năng lực hình thành trí thông minh này là tự hiểu biết, tự điều chỉnh, đồng cảm, kỹ năng xã hội và tự thúc đẩy. Đối với nhà tâm lý học này, trí thông minh này có vai trò trung tâm trong hoạt động của các lĩnh vực quan trọng khác nhau của một người, do đó, trí thông minh học thuật hơn không thể là yếu tố dự báo sự thành công hay điều chỉnh của một cá nhân.

Nếu bạn muốn biết mức độ phát triển của những kỹ năng này, bạn có thể làm bài kiểm tra trí tuệ cảm xúc.

Trí thông minh hợp tác

Trí thông minh tương đối mới nổi này đề cập đến khả năng tạo nội dung lớn hơn thông qua hành động chung của một nhóm người, đưa ra quyết định và khắc phục những trở ngại của một môi trường ngày càng phức tạp theo cách chia sẻ. Do đó, đó là khả năng tương tác, hợp tác và phối hợp giữa một nhóm người. Trí thông minh này có liên quan đến công nghệ và nội dung số và có tầm quan trọng lớn trong bối cảnh kinh doanh.

Trí thông minh hiện sinh

Trí thông minh hiện sinh có liên quan đến siêu việt và tâm linh, nhưng không nên nhầm lẫn với tính tôn giáo. Đó là khả năng nhạy cảm và ứng dụng trực giác và giá trị trong cách tiếp cận sự tồn tại của con người và thế giới xung quanh chúng ta. Đó là sự hướng nội về vũ trụ và các yếu tố của nó. Nói tóm lại, đó là khả năng tiếp cận và trả lời các câu hỏi trừu tượng của nhân loại.

Trí thông minh sáng tạo

Nó đề cập đến sự kết hợp giữa sáng tạo và trí tuệ ; Đó là khả năng áp dụng logic và lý luận vào thực tế hiện có nhưng có một tầm nhìn hoặc quan điểm khác cho phép nhận thức khác về nó, có thể tạo ra một cái gì đó mới. Do đó, khả năng tạo ra những ý tưởng mới hoặc giải pháp khả thi thông qua cách tiếp cận thay thế và thử nghiệm. Nó được đặc trưng bởi sự linh hoạt tinh thần và độc đáo. Trong bài viết sau bạn sẽ tìm thấy thêm thông tin về sự sáng tạo.

Trí thông minh kết tinh

Đó là sự tích lũy kiến ​​thức và học tập mà một người có được trong suốt kinh nghiệm và quỹ đạo cuộc sống của mình. Trí thông minh này tăng qua các năm, nó có thể tăng tùy thuộc vào bối cảnh văn hóa, cơ hội học tập và thói quen. Nó bao gồm các kỹ năng hoặc yếu tố, đặc biệt, nhưng không chỉ, bằng lời nói. Các yếu tố cấu thành nó là sự hiểu biết bằng lời nói, sử dụng các mối quan hệ ngữ nghĩa, định hướng không gian, đánh giá và định giá kinh nghiệm, kiến ​​thức cơ học và thiết lập các phán đoán.

Thông minh chất lỏng

Trí thông minh nói đến khả năng thích ứng và giải quyết các vấn đề mới lạ mà không có kinh nghiệm hoặc kiến ​​thức trước đó, vì vậy nó độc lập với chúng. Nó được coi là đạt đến sự phát triển tối đa ở tuổi khoảng 20 năm, có xu hướng giảm sau đó ở tuổi thứ ba. Nó liên quan đến các biến số thần kinh và bao gồm lý luận quy nạp, lý luận suy diễn và biên độ bộ nhớ. Ở đây bạn sẽ tìm thấy nhiều thông tin hơn về trí thông minh chất lỏng và trí thông minh kết tinh.

Trí thông minh chung hoặc yếu tố g

Yếu tố g đề cập đến năng lực tinh thần chung, yếu tố ảnh hưởng đến tất cả các khả năng hoặc khả năng nhận thức mà một người sở hữu, là chung cho tất cả họ, và là một yếu tố dự đoán về hiệu suất và sự thích nghi của một người. Nó được khái niệm hóa là di truyền và ổn định theo thời gian. Nói chung, nó được định nghĩa là khả năng nhận thức đầy đủ về môi trường, sử dụng lý luận và giải quyết vấn đề, cũng như hành động hiệu quả trong các tình huống khác nhau.

Bài viết này chỉ đơn thuần là thông tin, vì chúng tôi không có quyền chẩn đoán hoặc đề nghị điều trị. Chúng tôi mời bạn đến một nhà tâm lý học để thảo luận về trường hợp cụ thể của bạn.

Nếu bạn muốn đọc thêm các bài viết tương tự như 15 loại trí thông minh, chúng tôi khuyên bạn nên nhập danh mục Tâm lý học nhận thức của chúng tôi.

Đề XuấT

Bệnh đa hồng cầu nguyên phát: nguyên nhân, triệu chứng và điều trị
2019
Biện pháp tự nhiên cho tuyến tiền liệt bị viêm
2019
Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hấp dẫn
2019